北宋文豪苏轼饶有深意的《琴诗》◆★◆◆★■:“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上■◆,何不于君指上听?”美妙的琴声既来自于琴,也来自于演奏者精湛的弹奏技巧,是琴与演奏者的有机结合。★◆★“美好生活的要义”好比是一架色彩斑斓的古琴,品牌和用户同时奏出悦人耳目的华章。

　　而诸如印度、菲律宾、坦桑尼亚等国家和地区的本地语言虽不是英语◆★◆★,但是它们都把英语列为官方语言,全世界有四五十个国家的官方语言都是英语◆★,也有三分之一的人操持英语■◆。

　　“甘瓜抱苦蒂★■★■■,美枣生荆棘”。◆■★“说客英语”作为国内首家提供本地化服务的“在线英语”知名品牌★◆,九年来始终坚守教育本质■★,以“用户体验和口碑◆◆■★★”为导向,实行“线上教学+线下服务■★”的运营模式■◆★◆◆★,为用户提供真人外教在线英语教学服务。今年以来,“说客英语”攻坚布局■◆◆◆“成人英语”在线学习领域★■★◆◆◆。

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　　“认识你自己”,西方哲学之父泰勒斯的这句话,被刻在雅典的德尔菲神庙柱上。企业同样需要哲学视阈上的“认识你自己★★■”。当下企业面临增长逻辑的变化,企业持续增长来源就是企业的价值增长,如果企业不改变自己的增长模式■★◆★■◆,以价值增长逻辑来看待环境■◆、变化和竞争,就可能在愈发白热化的竞争环境中失去竞争力◆◆◆■◆。

　　9月28日是孔子的诞辰日◆■◆★■。2500多年前,伟大思想家孔子在欣赏《韶》乐时不禁发出感叹:“尽美矣,又尽善也■■■★★。■◆★◆◆★”200多年前,德国哲学家康德也提出了相近的命题,美是道德的象征。东西方两位思想大师跨越时空的对话,让我们体悟到:美,是一门内外兼修的学问。外在美虽好★◆,但没有内在美做支撑◆◆◆◆,只能是徒有其表。

　　“说客英语”推崇的场景营销★■■■,愈加凸显对人心理行为的思考■★★,研究人性,既包括人的自然性、社会性、精神性,倡导与美式助推式营销“硬营销”对应的★■■★■“软营销◆■■◆★◆”■■◆◆★。“软营销”有着中华传统文化丰厚浩繁◆★、推己及人的基因,也有着■◆◆★★“整体关联,动态平衡”中国哲学的学理支撑。软营销的本质在于默认营销人站在和用户平等地位上★★★★◆,相信大多数用户的信息与营销者是对称的,通过平等与沟通,创造用户的让渡价值,有博物学◆■、同理心,培育与用户的“强关系”。(袁   清★■★,央媒财经评论员,研究员,中国十大营销专家,营销界◆◆◆■★◆“软营销”的创建者,多家政府机关◆◆、央(民)企战略顾问。著有《敬改革开放,中国营销40年》、《礼赞70年,■★★◆◆“中国营销”世界舞台的价值与使命》、《软营销◆◆◆:文明迭代下的营销进阶》等)

　　诺贝尔经济学奖得主埃德蒙•费尔普斯在他的《大繁荣》这本书中说◆★,所有的普通人都可以创业。■◆■“说客英语”的用户既是公司的客户,又是内容的提供商和经验的分享者,亦或是运营商。■◆◆■★“让用户参与价值分享”成了“所有的普通人都可以创业”的注脚★◆。教与学的运营管理,在■■■“说客英语”每月迭代的的6个系统中,串起了海内外近7000家运营端◆◆★■。“说客英语”正顺应着信息化、数字化★★★、网络化、智能化这一发展趋势。

　　◆◆★◆★■“一种商品的价值,不能够自己度量自己,而必须通过交换,借助于别的价值来度量。”这是马克思在《资本论》中的观点◆■。致力于打造 “国民品牌”的“说客英语★★◆◆★”以为■◆◆◆,一个成功民族品牌的价值度量,惟有为国家★★◆■■、社会◆★★★、用户创造更大价值。

　　正所谓◆★■★“利民不必法古,周事不必循俗”◆★★■,◆★■★■“说客英语◆■★”推出的场景教育独树一帜◆★★◆■。营销领域中的成功推动了其他商业领域利用场景,例如金融行业推出场景金融、物流领域推出场景化供应链解决方案、在线教育“说客英语”的生态价值系统等◆◆◆■■◆。传统企业都有3张表——资产负债表、现金流量表和损益表,“说客英语”又创造了第4张表——生态价值表。传统3张表里没有生态价值■★◆■■◆,只有产品价值。生态价值需要的就是场景和生态。

　　教育行业未能在商业资本的无序扩张中独善其身。◆■■◆★“2020年全年,资本向在线亿美元,所谓的过去知名品牌大都是靠资本输血“。新东方教育科技集团董事长俞敏洪在亚布力中国企业家论坛上坦陈◆◆■。

　　生意,生活的意义。■★◆★“说客英语★■◆■◆”的“用户体验和口碑◆★”,强调义利并行美好生活的要义,是品牌的“道德维度”。“君子喻于义,小人喻于利■★★■◆■”“不义而富且贵,于我如浮云”■◆★■★■,这是中华儒家思想早就建构的★◆★◆■■“义利观◆■■★”。美好生活是义,发展不平衡是义利不平衡,发展不充分是义利的不充分。义代表着长期利益,是保存和增值★◆■◆■;利代表当下的收获,是短期的快乐和享受。“道德维度”涉及两个方面:一是企业的道德意义;二是企业的价值尺度■★◆◆。

　　一个品牌的◆★★■■■“美■■◆■◆”■◆◆,它美在价值观★◆。就像一个人呵护美善,勘探人文,敲打心扉,周身激荡着浩然之气,洋溢着阳光之美。持久的创新■◆,良好的生态,匠心精神,蕴涵着先进的品牌文化◆◆■,融入当下大数据、移动化◆★★◆◆、社会化的商业革命◆★■■■★,以民族精神和国家道义为己任,跑通S2B2C模式的“创新”,成功实现◆◆◆◆“成人英语”的快速转型和自主知识产权教研体系的技术,是◆★★■◆“说客英语”国民品牌的文化基因■★★◆。

　　记者近日在淮南市谢家集区、寿县、凤台县、毛集实验区等地走访了解到★■★■◆，近年来局地粮食生产遭遇困境■◆★◆◆，部分村庄出现耕地撂荒抛荒问题★★，影响粮食增产。

　　笔者一直认为,只有在线教育才能实现平价普惠,高效优质的教育,推崇“让学员少花钱◆■,让学习更高效”,只有平价才能支持高频学习■◆,才能渗透下沉市场■◆◆★,实现企业持续增长。

　　2020年12月■◆◆,中央政治局会议提出“强化反垄断和防止资本无序扩张”,引起了包括在线教育行业的强烈关注■★■◆★。数字向善,实现人和技术的“和解”。强化反垄断和防止资本无序扩张★◆■,支持数字经济公平、健康、有序发展◆◆★■◆★。无论从功利主义观点还是法律正义观点出发■★◆★■★,逐利的正当性都是有边界的,即市场秩序,其底线是公平竞争★◆■◆、创新激励、消费者利益。

　　一个好的品牌生态可以形成两个价值的循环:一是用户体验迭代的价值◆★◆★“自循环”■■★◆◆■;二是生态方增值分享的★◆★★“外循环◆◆■★★”凯发ag旗舰厅平台。■■“说客英语”贯通两个循环凯发ag旗舰厅平台■★■★。一项《“成人英语”的调研报告》显示:5◆★◆◆■★.71%的成人会选择在早上学习英语;40■■◆★.54%的人喜欢晚上学习◆★■;51.35%的则愿意“看心情”学习。◆◆★“用户体验”是用户是否能够坚持学习的关键◆★★,而它将直接影响教育机构的完课率和续费率。■■◆■★“说客英语”的■■■★“辅导员制”◆■,从另外一个角度可以说是人文交互。

　　大学生考研人数的倍增■★◆★★、职场的竞争力■★★■◆、终身学习理念的增强◆◆■★,驱动着今天的“成人英语”市场,要求高、指向强、重应用是“成人英语■◆◆★■■”主要用户群体的特征。“说客英语■◆■◆◆★”在行业中独创的全国分校合伙人和运营商的★★◆“辅导员制”,则是“说客英语◆◆■★”教学中“因环境而生”的◆◆★★“差异化”。吉登高笃信“成人英语◆◆”具有“非标”属性,本地化和个性化的辅导服务,是学员取得成绩的关键。

　　“顾客心智”■★◆,顾客在购物或接受服务时★■★◆◆,往往脑子里有一“购物单”,而顾客的记忆容量又有限,所以争取到顾客“心智”中的■★■◆■“购物单◆■★★◆”★■,或◆★■◆■★“功夫在诗外”★★。我们很多人知道世界上第一高的山脉系喜马拉雅山,但“第二高◆◆★◆◆”或记不清◆★★★。所以“争第一”就是培育■◆■■★■“心智”过程★■■,与其饱和的大众市场辟开◆◆■■★,培育出“细”中的“第一”。“说客英语■◆★★■★”偕熔铸的优秀的价值观■◆■★■★、商业模式★◆、人文营销和数字技术进步◆■■★◆,■★■◆★“说客英语■◆★”成为用户最信赖的在线教育“国民品牌”,创“成人英语◆★■◆”的“顾客心智”第一品牌◆★■。

　　经济学不应只是空洞的效率分析,不能不考虑厚重的道德■■、思想和人文。经济学鼻祖亚当·斯密在写出《国富论》之前,曾出版了《道德情操论》。亚当·斯密还是位哲学和道德的教授,他关注市场背后的道德■★。市场是道德的,是每个人在追求自身利益的同时,推动着社会利益的进步和发展凯发ag旗舰厅平台。宏观经济学鼻祖凯恩斯也曾说■■★■,经济学本质上是伦理学★◆■,是关于道德的科学。★★◆◆“成人英语”深谙此道★◆★★。

　　“说客英语”惟抢占“成人英语◆■◆■◆★”市场的★★◆“顾客心智”★◆◆■★,才是长久之计■■,才有更宏阔的生存和发展空间。笔者在营销界创了一“品牌心智指标体系”■★,这套体系包括心智市场第一、品牌道德维度、先锋人群浓度■★◆★◆、品牌卖点关联度、品牌创新力、亲密粉丝浓度、活跃会员浓度等等。

　　■★★★★■“说客英语”教育场景,摒弃了过去“在线教育◆★”定义的◆★■★■“小场景”,厚植★◆■★“因环境而生”◆■★◆, 涵养生态交融■■◆◆,人文交互■■◆★,有机集成教育◆■◆★、品牌■★■◆★■、价值◆■、共生的“大场景”■★■★◆◆。

　　★◆★★■“如欲学诗,功夫在诗外■■”★◆◆★。要想做好场景之内的设计■★■■★◆,还需关注场景之外选择的底层逻辑■★,就像正确的做事和做正确的事一样■★★,场景内外兼修方得正果。“说客英语★◆◆■■■”以为,■■“成人英语”市场做全面的、泛泛的英语语培的前景式微■■,“差异化◆◆◆★”和“重线上”是新赛道■■。

　　“让用户参与价值分享”、“建立与用户的‘强关系’”,“说客英语◆■★■”创造了“成人英语”市场的生态价值。这个生态价值投射“共生机制”,构建与横向纵向斜向方的命运共同体。“共生关系”往往不是同质的,异质关系更容易产生。因此说■★◆“共生机制”具有科学的逻辑基础◆★。小说客与小镖师虎墩IP合作,在即将推出的小说客APP智能课堂中◆◆★,使用小虎墩形象打造AI角色,增进品牌与用户的情感交流。

　　英语是这个星球上最强大的语言,最先进的学术论文和技术资料都是用英语写的。英语除了大英帝国之外★■◆■◆◆,还有很多国家也是以英语为官方语言或者第二官方语言,再或者主要语言★◆,比如美国、澳大利亚、加拿大、新加坡……。

　　吉登高曾在行业的一篇文章中,分析了行业3种商业模式:互联网烧钱模式、传统教培暴利模式、说客英语的S2B模式。文章说■★◆◆◆◆,让用户参与价值创造才是出路★◆★,未来的教育一定是大规模,低毛利■★◆★■◆,走优质普惠■◆■、共建共生、人文商业、智能协同的路子。

　　2020年4月启动的◆■◆■“科改示范行动■◆◆◆■”是继国企改革◆◆★■◆■“双百行动”★■、国资国企“综改试验◆■■★■◆”后又一国企改革专项工程◆■。

　　(袁清)草木蔓发,春山可望。说客英语是一家提供一站式智慧教育解决方案的公司■★★,依靠S2b商业模式创新、强大的技术中台能力、利他本分的价值观,人文商业大树生态驱动■■■◆★■,已成为行业领先的在线年,旗下三大业务板块★■■★,说客英语成人职业语培■★■,青豆云校Saas服务,汉语吧海外业务均呈现良好的发展态势◆■■。

　　1776年亚当-斯密的《国富论》有了“经济学”,1879年冯特开创了“心理学”。两门学科有着“同”和◆◆★★■★“不同”。★★★■“同”都是在研究人性;“不同”是前者研究“为钱所困”◆◆■★■◆,后者研究■■★★★◆“为情所困◆★★■◆★”■◆■■◆◆。有时候场景的“打动心灵”或比◆■◆★“说服大脑”来得更重要。“说客英语”倡导营销的“人文逻辑”,关注营销的■★★■■★“软”★■◆★,“软”之消费者的气节、感伤力、尊严等心理活动◆◆;“软”之期冀品牌与顾客的伦理,达到“既懂你的言外之意,更懂你的欲言又止。”

　　“说客英语”的品牌精神“窥一斑而见全豹◆★”■◆。这个精神有着★■“平台组织、互动价值■★■★◆◆、大树生态”的特质,形成了以“说客精神■◆”为逻辑起点★◆■◆■,将零碎的、片断的、不系统的几何知识,整理归结成一个标准化的演绎系统和品牌模型■◆★◆■◆,探索其间的系统性、严密性、和谐性、人文性、互联性。

　　黑格尔的《小逻辑》当中有一句话,凡是经反思作用而产生出来的才是思维的产物。换句话说就是真正的思维不是人云亦云■■■,而是要不断反思自己。资本的无序扩张■★★■◆◆、不计成本烧钱获客的“在线教育”饱受诟病,行业呼唤有责任担当、人文厚德的企业和“觉醒者★◆◆■★”■★◆。

　　构建场景化、数字化的营销方案,将产品与服务卖点和用户在特定场景下的需求相连接,更好地解决用户痛点,激发用户的情感共鸣,满足用户在独特场景产生的需求★◆◆★■■。“这个社会最终是要走向人工智能的★★★◆■■,教育理论体系的研究必须比任何‘高精尖特★■★’都要超前和迫切。未来的教育,必须关注人机结合的认知方式,以学习者为中心通过技术搭建教与学的场景。不少教育专家的思维还停留在工业时代◆★◆★★◆,不懂技术★★◆■,不了解数字经济,刻意回避教育与技术的融合”吉登高如是说◆★。

　　从国内市场十年来的竞争格局看★★◆■◆,说客英语四维商业战略是在线教育良性发展的解决之道,从全球范围看,也是领先的。

　　媒体报道,今年7月份,“双减”政策出台后K12赛道状况不断★★★■★★,众多企业纷纷选择转型甚至是退场,跑路■★◆、破产、裁员等消息也屡屡出现在人们的视野中。这个国庆节我们看到很多过去的品牌门店人去楼空。

　　“‘在线教育■◆’需要我们从对事物孤立的、片断的、封闭的认识■◆,走向整体的、联系的、开放的认识思辨过程★■◆◆★。‘在线教育’的线上产业和生态,愈加凸显价值观念、链接方式、产业边界、技术赋能、营销加持、场景遴选◆■。◆■◆■■◆”■★★■◆★“觉醒者◆★★”吉登高★◆★■■,如《韩非子-说林上》“登台四望,三面皆畅”一样,系“说客英语★★”的掌门人、深圳青豆教育科技有限公司董事长,他对■★★◆★★“在线教育◆■◆”的见解独到与深邃。

　　“有”之以为利,★■★■★★“无”之以为用。■◆★★■★“有”和“无”的哲学意义◆◆★◆◆,在商业中可以看着是互为转换的,互联网的商业本质是为用户创造价值■■★◆。资本来到这个世界上,具有两面性◆◆★◆◆:一方面◆◆■■,它与其它资源结合,推动人类社会向前发展;另一方面■◆◆★★,如果没有有效的制度■■★■■◆、规则加以约束,它就有可能给社会、经济带来巨大伤害。

　　场景在管理领域的应用起源于市场营销。市场营销中将场景定义为用户日常生活和工作所处的情景。消费行为都是在特定的场景中进行的,场景助力用户认知产品或服务◆◆■。

　　◆■“成人英语”成为我们与世界工作、生活交流的必备工具,在线教育的◆■★◆■■“成人英语■◆■★◆”需要像吉登高一样的“觉醒者”。伏尔泰谈曾说◆■:★■◆■◆“中国由于它是世界上最古老的民族,它的人文伦理,堪称首屈一指★★★■◆。◆◆”吉登高一直来意欲用中国的人文伦理■★★“‘说’客英语“   。吉登高告诉我们,哈佛大学教授迈克尔·普明把中国之■■★◆“道”视为把握万事万物的新思维,他讲授的“中国古代伦理和政治理论”,是哈佛第三大受欢迎的课程■■★★◆。崇尚人文★◆◆,执著伦理,这是中国“成人英语◆■■◆”市场◆◆◆★★■“布道者◆★★★◆◆”的境界和胸怀■★。

　　“说客英语”这次强势进军“成人英语◆■■◆■★”市场,正是基于“场景■◆★★”★◆◆■■、“买点★■◆◆◆”、◆◆◆“供给”思维,搭建更为理想的学习交互场景◆★★■,对标美国CCSS标准倾心打造《Magic   Growth》自研教材★◆◆★◆■,建立强交互、沉浸式的语言学习环境,提供采用科学智能自适应算法,完善AI综合评分机制的英语测评体系◆◆,构建用户更快捷的在线答题获得英语能力等级和测评报告,甄选全球两年教育经验以上高等学历中外籍教师,要求他们须持国际英语教学资格证上岗,实行签约末位淘汰制,以保证教学质量和师资力量。